Q1：什么是音乐英语？
A1：中国第一届优质素质教育展获奖课程；
课程与音乐相结合，通过演唱经典英文歌曲与歌剧学习英语；
歌唱是每个孩子的天性，
通过优美的旋律、节奏强化记忆、实现最佳二语习得法，
使得英文的词汇量、口音得到迅速有效的提升；
情感表达的演唱乐趣，课程愉悦身心。
歌曲主题涉及到的数学、地理和西方文化的知识中，
经典英文歌曲的词句典雅、完整，题材和体裁无比丰富，
在专业名师的指导下，通过参加国内外音乐类的比赛和演出；
回归素质教育的真谛——全面增强孩子的自信力、领导力和舞台魅力，
非常适合热爱演唱、立志学好一口漂亮英语、登上梦想舞台的孩子！
音乐英语课堂—孩子们学唱迪士尼动画《花木兰》主题曲《Reflection》，学习了北朝民歌《木兰诗》，并鼓励孩子们像木兰一样为了梦想和家庭勇敢自信地做自己
年世和节，中国孩子献艺联合国总部
Q2：音乐英语教什么，有哪些特点？——给孩子不一样的外语学习体验
A2：
1、教学内容：海鸥国际「音乐英语」教学内容多元化，包括国际音标、英文词汇、经典英文歌曲首、经典英文语法、西方地理、欧美文化、合唱训练、视唱练耳（音准，节奏等）、声乐技巧训练、乐理基础、体态律动、表演能力训练等；
2、因材施教：课程适合6-13岁的孩子，根据孩子面试时基础水平划分班级，每级别词汇量、声乐知识均远超新课标，让孩子轻松面对学校考试（详见文末课程大纲）；
3、课程选曲旋律优美好听、令人愉悦，极易让孩子产生英文演唱的兴趣与欲望；
4、歌曲节奏明快，易于记忆，几乎每节课都能学会一首经典英文曲目，容易让孩子获得学习的成就感、表现自我的资本与自主复习的动力；
5、词句经典、完整、富含哲理与美感、陶冶情操、满满正能量，健康快乐成长；
欧美古典与流行音乐文化，包含蓝调音乐（Bluesmusic）、古典音乐（Classicalmusic）、乡村音乐（Countrymusic）、舞曲（Dacemusic）、民谣（Folk）、爵士音乐（Jazzmusic）、节奏蓝调（RB）、摇滚乐（RockRoll）等，
是孩子了解欧美语言、地理、音乐风格与西方世界的最佳窗口
6、从歌曲中获得多学科知识，包括曲作者的创作背景，多学科多角度学习西方文化、历史、地理等知识；
7、课程题材包含励志、友情、坚持、勇敢、地球之爱、家庭、父爱、母爱等五十多个多个主题，无形中养成健康美好的修养与品格；
8、孩子引吭高歌，借以抒发思想与情怀，可以解除压力、释放情感、自我激励，达到阳光积极面对困难、逆境与身心健康的目的；
Evan老师在课堂上教唱电影《泰坦尼克号》主题曲《我心永恒》，借以了解英美轮渡历史，北冰洋气候，冰山形成原因与经典爱情故事
Q3：课程怎样和音乐结合？什么是“课堂+舞台+N模式”——给孩子不一样的音乐舞台体验
A3：
1、根据排练进度，适时在国内外文化交流中心音乐厅进行公演；
2、有机会走进各大社区、学校及福利机构等进行公益演出；
3、与国内外知名团体合作、交流、演出；
维也纳合唱声乐大师课
4、参与原创歌剧、音乐剧演出；
5、参加重大国际活动、赛事演出；
6、观摩国家大剧院音乐会、排练等国内外知名机构学习机会；
7、知名艺术家亲身指导、同台合作、演出指导。
维也纳世界和平合唱节全体团员大合唱
Q4：课程就是“唱英文歌”吗？
A4：虽然许多粉丝家长对音乐英语的理解都是“唱英文歌课”，但「音乐英语」创始人Evan老师却说：这不仅是一门“英文歌曲课”，虽然这种方法又有趣（对提高英语的兴趣帮助巨大），又有用（切实提高词汇量和口语，轻松应对考试），但是，在唱好英文歌曲的同时，课程还涉及到了孩子声乐的培养、艺术的熏陶，在东西方文化世界的体系构建之中，更培养了孩子的自信力，舞台魅力和领导力，所以，英文歌曲在「音乐英语」中，只充当了一个载体，所以可以这样总结：音乐英语是一门以经典英文歌曲为载体，以提高英文有效词汇量，注重口语发音，孩子的情感表达，自信力、舞台表现力与领导力，大量涉及西方文化与声乐素养的综合素质教育课程。
音乐英语课堂—学唱瑞典女歌手Emlia经典英文歌曲《BigBigWorld》，鼓励孩子们在追求梦想的道路上勇敢前行
Q5：音乐和语言结合的课程有什么历史依据吗？
A5：人类通过聆听而学习、娱乐和传播文化，远远超过阅读。语言与音乐结合的诗歌是古典文学之冠；语言、音乐和表演三位一体的戏剧同样源远流长。传承至今，将音乐运用于英语教育从年代就发展成重要的教学流派。研究人员发现，音乐对口语能力的习得、语法学习、写作能力和文化认知，均有增益作用。如今移动多媒体为音乐运用于语言教育创造了空前的便利。
海鸥国际音乐英语课程在北京、天津、山东青岛、河北邢台、西藏拉萨、湖北武汉等十多个省市的国际素质教育展上亮相
Q6：什么是“海鸥国际童声合唱团”？
A6：“海鸥国际童声合唱团TheHelloskyInternationalChildrensChoir（HICC）打造了独有的“课堂+舞台+N”模式，未来通过参加“国际合唱艺术节”、“国际合唱大赛”；参与“世界合唱大赛”等国际著名合唱比赛和艺术节，将会得到更多与国际知名合唱团、国际大师同台竞技、在国际舞台演出的机会。立足经典英文歌曲和歌剧，发掘并培养“最美的童声”，引领孩子打开国际化艺术之门。
国际器乐节，各国童声合唱团交流参访音乐大师课
Q7：这么好的素质教育课程，对好师资的要求一定非常高，常任教学的有哪些老师呢？
A7：顶级名师匠心亲授
海鸥国际音乐英语创始人-王帅
又名艾文，英文名Evan。毕业于加拿大滑铁卢大学，音乐人，中国好声音天津赛区冠军；原央企中东项目经理，商务英语培训师，同声传译，雅思单项8.5分；国家高级工程师。海鸥天下国际教育创始人，儿童音乐英语创始人，旅行家。央视三套“非常6+1”评委；凤凰卫视《花样少年》天津赛区评委；年中国经济人物颁奖礼演唱嘉宾；年北京金秋音乐节演唱嘉宾；于天津开发区大剧院举办个人演唱会；年俄罗斯Briollet爵士音乐会专场嘉宾；广西壮族自治区成立六十周年典礼演唱嘉宾。
国际童声合唱声乐指导老师-马源雪
硕士，毕业于天津音乐学院。女高音歌唱家、天津音乐家协会会员全球音乐家协会理事；天津艺术职业学院音乐系声乐教研室主任天津天韵音乐艺术中心艺术总监；香港国际声乐公开赛天津区执行主席；韩中国际音乐大装、爱乐国际音乐大类、新加装国际钢琴邀请表天津区执行主席；现任教于天津艺术职业学院音乐系。多次参加、导演国际、国家、省市级重大比赛及演出活动。培养学生近百名被全国各大艺术院校录取。学生多次参加国际、全国省市级声乐大赛获奖，本人也多次获优秀导师奖。
英文歌舞剧指导老师-花花老师
北京舞蹈学院中国舞考级课程高级教师，毕业于天津艺术学院，后进入北京舞蹈学院进修深造。现专心从事幼儿舞蹈教育工作，自创“花花式课堂”独有教学模式。多年学习幼儿心理学、及幼儿骨骼发展。不断创新改进，形成了独有的教学形式。大力提倡要用最科学的方法进行舞蹈教学。
她的“花花式情怀”深得孩子们的喜爱和家长的认可，并致力于打造最有温度的课堂，用爱去教学，去爱每一个孩子。使学生们真正爱上舞蹈，享受舞蹈所带来的一切美好。这是她作为教师十余年最看重的地方。用爱去引导孩子们“乐观向上、自信勇敢、不惧万难”
花花老师曾任职于天津市青少年宫，连续多年被评为“优秀教师”称号。受滨海新区多所学校及单位聘请指导教学多年，深得孩子们的喜爱。成为新生代教师的代表人物。
Q8：天津滨海新区的上课地点在哪里？课程和课时是怎样安排的？
A8：
1、开课时间：轮班，随时进入适龄班级；试听时间：周二，周五，周末
2、校区分布：①天津泰达开发区校区（春田花花艺术社）②中新天津生态城校区（彩虹桥下）
3、课程安排：工作日晚与周六日白天，全年上课40-60节，包括正式课程与彩排集训，每节课90分钟，根据演出安排计划，彩排集训约每月1到2次。6-10人/班。
报名方式：扫描下方